協會成果
            
                    293/ 場
                
                教育宣導活動
            教育宣導活動
    
            
                    161/ 場
                
                政策立法倡議
            政策立法倡議
    
            
                    3434/ 人次
                
                種子教師培訓
            種子教師培訓
    
            
                    197/ 份
                
                動保教學資源
            動保教學資源
    動保倡議與論述
動保教育
【動保教育新知】牽繩的另一端:當寵物改變人類的撤離選擇
本次動保新知引自——Parth Bansal, Szymon Parzniewski, Siyu Ru, Sherry Chen, Haorui Wu. The Roles of Companion Animals in the Relationship Between Disaster Risk Perception and Willingness to Evacuate.…
動保教案建議週報 114學年度第一學期第十週
【國小】
1.翰林英語小三上第四單元 p.64-65
此篇課文的發展活動,以不同動物及昆蟲的顏色教導學生數種顏色的英文,並在下方詢問學生動物為何要有保護色。建議可以搭配「觀察昆蟲」教案。「觀察昆蟲」教案透過特生中心《蘭嶼珠光鳳蝶》影片加上豐富台灣本土蝴蝶生活史與食物網等照片,引導學生透過觀察蝴蝶生態與大自然和蝴蝶做朋友的樂趣。
…
【動保教育新知】建構更完整的防災韌性:寵物防災的啟示
本次動保新知引自——Chadwin R. (2017). Evacuation of Pets During Disasters: A Public Health Intervention to Increase Resilience. American journal of public health, 107(9), 1413–1417.
動保行動
研習
  
                    
研習
  
                    
研習
  
                    
會議
  
                    
會議
  
                    
研習