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停電的那晚,牠們連呼吸都成了問題

停電的那晚,牠們連呼吸都成了問題

動物保護融入十九項議題教育-食農教育、能源教育、防災教育

從國際經驗談如何讓動物保護教育真正進入體制?

文/關懷生命協會理事長、國立臺南大學行政管理學系系主任 吳宗憲

 

這幾年主導協會推動動物保護教育時,我一直在想一個問題:「動物保護教育體制化」,究竟應該長什麼樣子?

皇家防止虐待動物協會教育部門(Royal Society for the Prevention of Cruelty to Animals Education)—當動物保護開始成為一種社會文化教育

文/關懷生命協會理事長、國立臺南大學行政管理學系系主任 吳宗憲
校稿/關懷生命協會研究員 吳昱賢

 

善待教育(TeachKind)—當動物保護開始真正進入學校課堂

文/關懷生命協會理事長、國立臺南大學行政管理學系系主任 吳宗憲
校稿/關懷生命協會研究員 吳昱賢

 

教師人道教育倡議組織(LivingKind) —當動物保護開始重新思考「關係」這件事

文/關懷生命協會理事長、國立臺南大學行政管理學系系主任 吳宗憲
校稿/關懷生命協會研究員 吳昱賢