【動保教育新知】讓我們一起來認識目前有哪些替代動物實驗的方法吧！
整理：王鉉淯（關懷生命協會 副研究員）
本次動保新知引自——Doke, S. K., & Dhawale, S. C. (2015). Alternatives to animal testing: A review. Saudi pharmaceutical journal : SPJ : the official publication of the…
動保教案建議週報 113學年度第二學期第十三週
整理：林勃嚴（關懷生命協會教育主任）
發布時間：2025.05.02
〔第十三週〕
【國小】
1.翰林國語二下統整活動三p.98-99
此為發展活動，請學生針對第七課和第八課連在一起讀，可以知道愛迪生從小到大的故事（包含愛迪生小時候到雞窩孵雞蛋、最後成功發明電燈等），最後請學生分享愛迪生做了哪些令人印象深刻的事，建議搭配「…
【動保教育新知】一起來認識3R原則的發展與推廣歷史吧！
整理：王鉉淯（關懷生命協會 副研究員）
本次動保新知引自——Hubrecht, R. C., & Carter, E. (2019). The 3Rs and Humane Experimental Technique: Implementing Change. Animals, 9(10), 754.
本篇文章為一篇回顧型文章（…
動保教案建議週報 113學年度第二學期第十二週
整理：林勃嚴（關懷生命協會教育主任）
發布時間：2025.04.25
〔第十二週〕
【國小】
1.翰林自然科學三下第四課 p.104-105
此篇課文介紹環尾狐猴的身體特徵，與人類的身體特徵做比較。建議可以搭配「請到大自然來看我（教學包）」教案。「請到大自然來看我（教學包）」教案屬「愛與平等的世界」的系列活動之一。導讀繪本「The…
【動保教育新知】如何運用媒體，在寵物防災中也很重要！
整理：王鉉淯（關懷生命協會 副研究員）
本次動保新知介紹的文章是引自——Ru, Siyu, Szymon Parzniewski, Kyle Breen, Lindsay Heyland, Lama Farhat, & Haorui Wu. (2025). Voice for the Voiceless: Amplifying Animal…