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【校園宣導】如果有一天「我們」都沒有東西吃!?永續發展從「吃」做起

四月七日的下午來到苗栗的觀光聖地南庄,雖是平日,又逢疫情嚴峻,南庄老街仍有不少的遊客蒞臨,而我也來到南庄老街,老街當中有一所學校,就是今天我要來進行生命教育宣導活動的南庄國小。爬過一段陡坡就見到看到小小的校門口,沒想到走進校園才發現彷如桃花源般,好大好遼闊啊!而且還有一株百年的老楓樹,老楓樹原本有三棵,樹齡超過一百五十歲,可惜有兩株分別受蟲咬的危害、根部受損導致死亡和倒塌,現存的一株透過特別的搶救,至今仍屹立不搖的陪伴南庄的青青學子。

南庄國小全校一至六年級約有一百三十位學生,低中高年級的混齡學生對講師來說也是一項挑戰,所以要能接地氣又要能引導學生思考對生命教育的新思維,咱們就從繪本開始吧……

《如果有一天我們都沒有東西吃》是作家娜塔莉.琴塔,繪圖者菲力浦.古森斯,謝靜雯翻譯,大穎文化出版的繪本。故事說的是因為人類的獵捕和環境開發,造成動物們的食物大幅減少,有些動物還成了獵殺目標,所以無法安心覓食,未來可能還會影響人類。可愛的學生們聽完故事,中低年級的同學普遍認為沒有食物吃的是動物,反觀高年級的同學則認為沒有食物可吃的是人類,甚至還有少數同學表示動物和人類有一天都會沒有東西吃。同學們的反應正好顯示出不同年級的閱讀理解能力,而不同級別的孩子正好提供共學的好處,由高年級學生協助低年級的同學們進行不一樣的思考。

故事告訴我們要減少獵捕、停止汙染、多種樹、把海洋清乾淨才能夠保護動物,但是今天我還要告訴孩子們我們可以從每日三餐的「吃」這件事來保護動物喔!首先請同學們先想想一日三餐有哪些種類的食物可以吃,而這些食物又是從哪裡來的呢?除了蔬菜、水果等農作物之外,還有各種經濟動物等多元的肉品來源,但是土地等資源有限,想要經濟最大化,生產者會使用農藥或化肥增加產量,也可能會罔顧動物福利使動物們受苦。除此之外,當食物送上餐桌,更需要每一位同學珍惜食物不浪費,因此讓孩子們了解從產地到餐桌,甚至到廚餘剩食的廢棄物階段,都應該要兼顧環境資源、保護動物及珍惜食物不浪費,才能夠使人類和地球共存,永續發展。

宣導的時間雖然短暫,但是能夠進入校園宣導,目的是要與孩子一起關心不同生命,明白食物的重要性,以及所有地球生物所面臨的生存危機!