日期：2024年11月21日星期四晚上19:00-21:00
學校：國立臺灣科技大學(根與芽動保社)
學生數：10人
作為一個動保社團，能夠從什麼地方開始實踐動物保護呢？講師尖尖老師從介紹關懷生命協會（後簡稱「關懷」）的教育倡議開始，關懷是全臺灣最老牌的民間動保團體，我們從30年前的反挫魚運動開始，透過一連串的政治倡議，包含透過環境會議提交總統府關懷的提案、拜會立法院各黨團、甚至是針對新興動保議題召開記者會、也多次上街頭遊行陳抗等，但重要的關鍵還是在於組織的內部分工。
關懷以慈悲（Compassion）為核心，發展出三個重要分工，一是倡議，即衝撞體制，二是教育，即針對社會大眾進行宣講等教育行動，三是研究，針對動保議題中的複雜議題進一步田調，以利後續議題倡議與社會教育，雖是三個分工卻環環相扣，這正是關懷發展出的組織力。
▲講師尖尖老師說明關懷生命協會的教育倡議途徑
尖尖老師在講座最後分享關懷去年在新北市民義國小辦理的動保扎根學生營隊，並一一說明如何在營隊過程中與營隊過後，能推動有效的動保教育，前者依賴的是營隊內容設計，包含犬、貓的認識課程、參訪動物之家等，後者則回扣到如何將營隊記錄片轉推給我國教育部等單位，乃至藉由登報進一步散播影響力。
▲學生專心觀看本會動保扎根學生營隊記錄片