動保教案建議週報 113學年度第二學期第十六週
整理：林勃嚴（關懷生命協會教育主任）
發布時間：2025.05.23
〔第十六週〕
【國小】
1.翰林自然科學三下第四課 p.122-125
此篇課文探討愛護動物，有助於生命的傳承。課文中提及愛護動物的做法，包含：「不要破壞動物的棲息環境」、「不可餵食野生動物」、「不要任意將動物帶離棲地」、「發現野生動物受傷，…
【動保教育新知】讓我們一起了解現代動物園的功能與角色！
整理：王鉉淯（關懷生命協會 副研究員）
本次動保新知引自——Miranda, R., Escribano, N., Casas, M., Pino-Del-Carpio, A., & Villarroya, A. (2023). The Role of Zoos and Aquariums in a Changing World. Annual review…
動保教案建議週報 113學年度第二學期第十五週
整理：林勃嚴（關懷生命協會教育主任）
發布時間：2025.05.16
〔第十五週〕
【國小】
1.翰林國語二下第11課p.110-117
此篇課文講述鴿子媽媽的蛋有裂痕，小蜘蛛為了幫忙，便在取得鴿子媽媽的同意後，用吐出來的絲將蛋補好，最後小鴿子平安出生，建議搭配「白頭翁孵蛋日誌---歡迎鳥類來作客」，此教案透過圖書館鳥類資料找尋、…
【動保教育新知】一起來認識動物園經驗對遊客的動保態度有何影響！
整理：王鉉淯（關懷生命協會 副研究員）
本次動保新知引自——Godinez, A. M., & Fernandez, E. J. (2019). What Is the Zoo Experience? How Zoos Impact a Visitor's Behaviors, Perceptions, and Conservation Efforts.…
2025動保扎根教師研習-「跨物種共好」
壹、活動緣起
關懷生命協會長期致力於動物保護教育，自2007年起推動「動物保護扎根教育計畫」，於全臺各地舉辦教師培力研習與工作坊、組成教案設計團隊研發豐富教育資源。經過多年的努力，動物保護教育的重要性日益彰顯。直自2018年《動物保護法》修正案通過，明文規定：「…