人道教育學院(Institute for Humane Education, IHE) —讓動物保護成為公共教育的一部分
文／關懷生命協會理事長、國立臺南大學行政管理學系系主任 吳宗憲
校稿／關懷生命協會研究員 吳昱賢
若從當代國際動保教育的發展來看，人道教育學院(Institute for Humane Education,IHE）大概是最具有「教育哲學化」與「制度化」特色的案例之一。
我們該如何重新思考動物保護教育？
文／關懷生命協會理事長、國立臺南大學行政管理學系系主任 吳宗憲
校稿／關懷生命協會研究員 吳昱賢
這幾年，在大學課堂、動保倡議現場與公共政策研究之間來回穿梭時，我越來越常有一種感受：台灣社會其實已經逐漸進入一個「動物保護高度公共化」的時代。
孩子問的那個問題，我們準備好了嗎？
孩子問的那個問題，我們準備好了嗎？
動物保護融入十九項議題教育-人權教育、生命教育、法治教育
有一種問題，老師最怕在課堂上遇到。
不是因為問題太難，而是因為問題太真實——真實到課本給不了答案，真實到你不知道從哪裡開口。