為表彰推動動物保護教育具豐碩成果之一線教師，2025優良動保教師徵選頒獎典禮於9月20日在臺北植境 plantārium 舉行。本屆活動由農業部指導，關懷生命協會主辦，並獲得世界愛犬聯盟、財團法人全聯佩樺圓夢社會福利基金會、植境 plantārium、慈濟慈善基金會的公益合作支持，同時由植境 plantārium與慈濟慈善基金會提供午宴與場地協助，共同見證動保教育的重要里程碑。
今年度徵選自全台各地選拔出24位中、小學教師與5位「教學卓越獎」得主，肯定他們在課程設計、校園推廣與社區連結上的卓越貢獻。典禮邀請知名動保哲學家彼得・辛格（Peter Singer）教授觀禮，並由農業部動物保護司司長江文全、立法委員郭昱晴、臺北市信義區區長方英祖、世界愛犬聯盟臺灣總代表呂幼綸擔任頒獎嘉賓。
獲獎動保教師與頒獎嘉賓、觀獎嘉賓合影。
關懷生命協會理事長吳宗憲先回顧協會多年推動動保教育的努力，強調這正是「有效利他主義」的體現。他指出，關懷生命協會已建置全台最大動保教育平台，累積超過200份教案，並推動動保觀念納入教科書；今年更舉辦全台首屆「優良動保教師」頒獎典禮，期望凝聚更多力量支持第一線教師。他也分享接任理事長初期曾憂心資源不足，但實際上「當你想做一件好事的時候，各種力量就會跑出來幫忙」。吳理事長特別感謝立委郭昱晴、農業部江文全司長、慈濟基金會以及眾多協助的師長與團隊，並強調「能匯聚這麼多力量，是因為我們大家都在做一件對的事情」。
立法委員郭昱晴致詞時回顧，自己自大學起便投入流浪狗救援，即使被咬傷、遭同學質疑，仍堅持收養並醫治受傷動物，她相信這份行動也感染了身邊的人。她強調，生命教育雖不易推動，但意義重大，「當孩子願意蹲下來溫柔善待動物時，心中的善良種子就會發芽」，而這樣的教育將塑造出更善良的社會。她特別肯定在教師節前夕舉辦「優良動保教師」頒獎的意義，感謝所有默默耕耘的老師們。
農業部動物保護司司長江文全則肯定關懷生命協會長年在動保領域的推動角色，從《野保法》到《動保法》修訂，皆有協會的重要參與。他坦言，當前台灣動保爭議多源於世代之間的價值落差，例如老一輩視狗為「家畜」，年輕世代則視為「毛小孩」。江司長回顧自己30年前求學時，教科書尚未出現「動物福利」概念，直到閱讀辛格教授著作《動物解放》才獲得啟蒙。他強調，唯有透過教育才能縮短世代差距，「要調和這種落差，根本之道在於動保教育與生命教育」。他承諾將持續與教育部合作，支持第一線教師推廣相關理念，並祝賀所有獲獎教師教師節快樂。
📌 2025優良動保教師得獎名單
小學教師組（含幼兒園、小學）
林吟琪（新北市蘆洲區仁愛國民小學）
黃宏輝（臺北市松山區民生國民小學）
蕭玉佳（新北市五股區五股國民小學）
李心儀（新北市三重區集美國民小學）
鍾孝昇（桃園市中壢區龍岡國民小學）
陳盈如（臺北市中山區永安國民小學）
黃小珊（臺北市大同區雙蓮國民小學附設幼兒園）
李紓婕（臺北市萬華區東園國民小學）
施欣怡（新北市淡水區新市國民小學）
歐盈汎（臺北市大同區雙蓮國民小學）
蔡淳伊（高雄市鼓山區內惟國民小學）
陳玥樺（新竹縣竹東鎮大同國民小學）
中學教師組（含國中、高中職）
陳怡安（國立臺南大學附屬啟聰學校）
吳佳盈（國立新化高級工業職業學校）
李佩昭（國立花蓮高級農業職業學校）
許惠雯（高雄市立燕巢國民中學）
楊宇婷（宜蘭縣立興中國民中學）
江伊薇（國立臺南第二高級中學）
羅雅玲（新北市立正德國中）
詹千嬌（新北市立鶯歌高級工商職業學校）
毛嘉賀（臺北市私立滬江高級中學）
胡怡佳（新北市立育林國民中學）
詹勝芬（國立新竹高級中學）
洪雅欣（國立花蓮高級工業職業學校）
教學卓越獎
陳玫利、朱美卿、陳韻彤、山夢嫻、黃馨漪
關懷生命協會表示，本屆「優良動保教師」徵選依據四大主要指標與一項加分項目進行審查，包括：「動保教案之開發與實施」（30%）、「辦理動物保護教育相關校園活動」（30%）、「創建或帶領學校動保相關社團」（30%）以及「動保教育相關個人著作」（10%）；另增設「加分項目」（5%），由參與教師自行提供其他有利資料，以展現多元努力。評選強調教師能否在課程與校園實踐中結合理念與行動，並將動物保護觀念有效融入教育現場。
林吟琪老師帶領參觀生命教育園區。圖片來源／林吟琪老師
林吟琪老師帶領學生擺攤「讓母雞自由」。圖片來源／林吟琪老師
小學組第一名由 新北市蘆洲區仁愛國小林吟琪老師 獲得。林吟琪老師長期將動保議題融入校園課程與生活，成立動保社團，帶領學生從校園內的小改變做起，例如設置「窗殺防制」貼紙，減少鳥類撞擊校舍玻璃的風險；引導學生閱讀動保繪本，讓孩子用圖像與文字理解「尊重生命」的理念。更難能可貴的是，林吟琪老師鼓勵學生走出校園，進入社區行動。她曾帶領學生到超市門口，發起「讓母雞自由」倡議，向民眾解釋格子籠蛋與動物福利蛋的差別，並設計標語，吸引路人停下腳步聆聽。這些經驗不僅讓孩子學習到動物保護的知識，更體會到公民行動的力量，知道自己可以成為改變社會的一份子。
陳怡安老師指導的動物保護社照顧受傷的黑貓「嘿嘿」。圖片來源／陳怡安老師
中學組第一名則由 國立臺南大學附屬啟聰學校陳怡安老師獲得。陳怡安老師多年來深耕動保教育，並指導「動物保護社」，授課對象是聽障學生，因此她設計了兼具體驗性與啟發性的課程，讓學生透過親身參與建立與動物的連結。例如，她帶領學生走訪動物之家，讓孩子理解流浪動物的處境；帶領學生認識搜救犬與馬場，讓學生看見人與動物合作、互助的可能性。更特別的是，他安排學生到「三子寵物天堂樂園」進行生命教育，讓孩子參與陪伴、清洗與告別的過程，理解死亡作為生命的一部分，並學習用尊重與感恩的態度面對動物的離去。這些課程不僅豐富了學生的學習歷程，更突破了傳統課堂的限制，讓孩子以全新的方式建立對生命的理解與同理心。
黃馨漪老師的「在經濟活動與生態平衡之間──再現臺灣的藍鯨之死亡與重生」教案圖片。圖片來源／黃馨漪老師
而其中一位獲得「教學卓越獎」的黃馨漪老師，教案展現高度的跨領域整合，能將海洋生態、動物保護與永續發展議題串聯起來。教案「在經濟活動與生態平衡之間──再現臺灣的藍鯨之死亡與重生」，以藍鯨擱淺事件為核心，引導學生思考人類活動與生態系統之間的衝突，並結合減塑行動，將課堂所學轉化為生活中的實踐。協會強調，黃老師不僅讓學生獲得生態與動物保護的知識，更能培養尊重生命與關懷自然的價值觀，展現動保教育在校園中深耕的力量，值得作為教育現場的典範。
信義區區長方英祖、立法委員郭昱晴、關懷生命協會理事長吳宗憲皆感動落淚。
現場還播放了四位動保教師與動物相遇的故事，有些是動保教師自己領養、救援的犬貓，有的是動保教師曾經幫忙的校園犬，流浪動物遇到善良、充滿愛心的動保教師因而有了不同的生命路程，動人的故事讓現場參與者頻頻拭淚。
關懷生命協會理事長吳宗憲指出，這是全台首度舉辦的動保教師表揚活動，未來將持續推動徵選制度，鼓勵更多教育者參與，共同形塑友善動物的校園文化，期盼動保教育能從校園持續向外擴散，讓更多學校與社區重視動物保護議題，推動跨世代的生命教育。
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