活動公告
為引導學校發揮地方及學校環境教育特色來推動環境教育,培養學校負責推動環境教育教師,具備推動學校環境教育及社區環境教育之基本能力。臺北市立大學地球環境暨生物資源學系與關懷生命協會共同舉辦「教育部區域環境教育輔導團計畫(北區)環境教育人員認證展延研習」。
活動公告
今年七月舉行的第八屆的大動連年會就即將要開始了,尤其今年以不同的方式進行:審議式民主。所謂審議式民主,就是讓學員先聽不同種議題的演講,再讓他們選擇自己最關注的議題討論,然後取的共識。 韋任長期參與動保議題,從大動連第三屆開始就不斷地參與。從一開始只是台下的學員,到後來成了年會的活動幹部,利用他帶過高中營隊的經驗,讓活動添加了不少趣味。
活動公告
7月6、7日兩天,高雄市動物保護與關懷生命協會共同舉辦「106年度高雄市動物保護教育紮根-種子教師暑期研習營計畫」,高雄市政府教育局協助本次活動辦理。本研習將分別於高雄市動物保護教育園區、高雄市燕巢動物保護關愛園區舉辦。
活動報導
民國100年3月中旬的某一天,可樂出現在校門口,似乎很想進來,警衛先生試圖把她驅離,但可樂仍然在校門口徘徊,就這樣一來一往僵持了一周。某個寒冷個夜晚,她瑟縮在禮堂外,渾身發抖,於是學校的羽球隊把她帶進宿舍,將她弄乾淨並給她水和食物......
活動報導
今(2017)年6月11日由國家地理雜誌及大石國際文化有限公司於基隆潮境公園主辦的「國家地理世界海洋日路跑」,本次與WildAid野生救援一同擺攤宣傳海洋動物保護與拒吃魚翅。本次主辦單位以「一起守護海洋,為保育海豚而跑」為宗旨,招集一眾有志的跑者參加今天的活動。在本日活動除了路跑之外,同時告訴大家海豚的一些小知識,像是牠們的祖先、身體構造及現今種類。藉由淨灘活動告訴大家這些海洋動物的家現在有多髒,同時藉著這個機會宣導【垃圾減量,從你我做起】。  
活動報導
浪浪寵生是復興美工九位同學協力完成的畢業作品,其作品以一套繪本作為開展,旨在向人們傳遞「關懷流浪動物」的觀念,主要在表現現今流浪動物的處境及大多數人們是處於漠視且不尊重。
協會活動
南屏國小養過不少校犬,師生都很喜歡狗狗。其實這一切都跟一隻已經往生的狗狗有關…… 她的名字叫做妞妞,在民國94年於校園內被工友發現,那時的她還是隻不到一歲的小狗。陳老師知道後,想認養她為校犬,在校長的支持下,妞妞就進入了南屏國小,開始了校犬的六年時光。
焦點話題
原民狩獵應建立總量管制機制 《野生動物保育法》第21-1條規定,原住民族僅能因「傳統文化、祭儀」向主管機關申請獵捕野生動物,但在《原住民族基本法》第19條中,原住民得在原住民族地區得依「傳統文化、祭儀或自用」理由進行非營利獵捕。
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