台灣認養地圖

• 提供貓咪小學堂電子書教學資源下載
• 四本手冊:
• 我的街貓朋友
• 貓咪行為
• 貓中途養成班
• 認養貓了沒

    台灣樂活動物協會

• 同伴動物議題
• 提供「起初的愛」動畫教學短片
• 提供「起初的愛」動物保護校園宣導活動

    中華民國保護動物協會

• 同伴動物議題
• 動物保護教育動畫光碟
  忍者貓物語--動物保護小秘笈
  提供教師、家長免費索取

    台灣大學動物博物館

• 提供教師本土性鳥類、兩生類、哺乳類、爬蟲類、探淡水漁、無脊椎動物之介紹，生態影像、鳴叫聲等資源。

    台北市動物保護處

• 同伴動物議題
• 飼主責任教育推廣計畫—給牠一輩子的幸福
• 提供圖文教學教材--點選「文章分類」再點選「成為一位負責任的寵物主人」
• 電子版教材提供—需參加動保處種籽教師研習，獲得進入密碼得以使用資源

• 提供幫助傷病野生動物知識
• 提供學校預約野生動物保育解說服務

• 提供教師本土動物、昆蟲、棲地、生態保育影片之教學教材
• 提供台灣野生動物資料庫查詢系統 
   

• 提供國小課程發展架構
• 提供國小教師1~6年級示範教案、教學簡報下載

• 提供教師進修青蛙生態的知識，包括線上圖書館、視聽教室等資源

• 提供兒童網站
• 提供認識黑熊生態知識、黑熊家族、小故事、線上遊戲等

• 籠熊的議題
• 提供教學指引下載
• 孩童在日常生活行動指引
• 提供兒童互動式遊戲

• 提供教學的議題
• 提供下載不同年級與年齡孩童的課程指引
• 提供下載引導孩童服務與幫助動物的指引

•  人道教育 Humane Education 
• 提供教師下載課程計畫和活動發展設計

• 經濟動物/農場動物議題網站
• 提供教師下載各年齡教學資源從小學~大學

• 不同國家野生動物保育議題
• 關心同伴動物議題
• 強調行動教育
• The Library”-下載資源和套裝課程

• 線上資源中心resource centre
• 提供下載人道教育選擇動物保護行動方案

• 提供教師下載課程和教材
• 強調教師教學設計指引
• 提供教師改變動物處境的教學設計
  How can make a difference for animals

• Elephants Never Forget網站
• 拒絕觀看大象表演或旅遊之騎乘大象活動
• 提供教師教學教材，包括影像報導、互動式遊戲設計、行動等

• 防止動物虐待協會
• 提供孩子互動式教學網站
• 提供同伴動物需求動保法等五大福祉的知識行動
• 提供教師下載不同年級各種動保議題課程資源  

• 提供教師以及學生的網站
• 提供互動式學習
• 提供教師下載8歲以下、9~13歲、14歲以上不同年級課程資源
• 提供教師教學指引

• Animal Welfare Education Database (AWED)
• 國際動物福利教育方案
• 提供各國動物福祉教育資源

• 提供人與動物關係研究(human-animal stuids)資源
• 動物權、人道價值、社會互動教育
• 提供教育資源給教師與學生

• 關懷同伴動物與社區中的野生動物
• 提供幼兒、兒童、青少年教育資源
• 提供教師下載教學指引、課程計畫和活動
• 強調日常生活中的行動力
• 特別為青少年與孩子設計的網站:
  www.humaneteen.org
  www.kindnews.org

• 動物園以及動物表演議題
• 提供國小學童教學教材
• 提供下載教學資源包括教學指引、課程計畫和活動
• 教學圖片和語言學習

• 人道教育
• 提供孩童線上互動式教學

• 提供教師犬類動物與孩童安全互動行為的知識
• 提供家長犬類動物與孩童親職教養
  包括:
• 瞭解狗的語言
• 父母親對孩子與動物互動的注意守則
• 如何預防孩子被動物咬傷等

• 美國紐約州鄉村的綠煙囪兒童服務中心（Green Chimneys Children’ Services）為關懷受虐與疏忽、目睹家庭暴力、毒隱酒隱家庭的孩童、貧窮家庭孩童和虐待動物的孩童、以及受傷的野生動物與受虐的同伴動物與經濟動物，提供安置與治療的機構。
• 綠煙囪兒童服務中心透過動物輔助治療、自然療法等創新的教育和心理健康服務，發展人、動物、植物、自然以及環境之間的和諧關係，以增強兒童和家庭以及動物的復原力，為孩童與動物關係之生活品質與福祉努力

• The Gentle Barn推動風險方案（At-risk program）以The Gentle Barn視被救援並安置在The Gentle Barn的受虐動物為教師、治療師、朋友和英雄，為孩童建立自尊，學習正面的價值觀，透過動物與孩童曾經受虐的相同處境，療癒孩童的創傷，引導孩童發覺內在的自我，並對未來產生正面的態度與希望。
   
• 風險方案(At-risk program)透過兒童的本質對動物的認同，運用與動物互動關係，教導孩子們與他人發展適切互動行為與正向連結關係。

• 房曼琪女士為自由作家，她以哲學觀點透過書寫長期關懷動物權以及教育的議題 ，閱讀者可從房曼琪的視野深入瞭解動物權的哲學思維 及其人與動物關係的藝術創作。