圖／林怡芬提供
一． 源起：
「動物保護教育扎根計畫」期能透過長期深耕，培養兒童從幼年階段，瞭解人類與動物是共同分享一個地球的觀念，期望孩子在成長的過程，能逐步的體悟人類與動物、大自然是共生互依、互為主體的關係，進而發展出尊重地球、愛護動物的行動力。
期透過階段性計畫的推展，逐步達到以下五個目標：
1.提供國小教師與教育工作者動物保護教育的相關資源。
2.透過長期深耕，引導種子教師研發「動物保護教育」課程之教材及教案，融入國民中小學九年一貫課程。
3.支持教師培養兒童道德發展能力---除了培養孩子健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、強健體魄及思考、判斷與創造能力，能培養孩子成為有智慧、責任感、尊重生命、擁有積極行動力的公民。
4.激發孩子內在力量---表現對動物慈悲同理、對動物生存的棲地的接納、珍惜、愛與關懷的能力。
5.傳遞人類、動物和大自然是共享一個地球的觀念，三者為共生互依、互為主體的關係。
二．目的：
1.增進國小教師及教育工作者對動物保護議題五種專業知能的面向：
（1）對動物保護的覺知與敏銳度的提昇
（2）對動物保護的概念知識內涵的提昇
（3）對動物保護倫理價值觀的進一步的瞭解
（4）促進對動物保護行動技能的增進
（5）增加對動物保護的行動經驗
2.鼓勵種子教師依九年一貫課程發展課程設計、教材教法，進行產出教學教案。
3.將種子教育發展之教學教案資源編纂成冊，提供在關懷生命協會網站下載，供給全省國小教師作為動物保護教育教學參考應用。
4.工作坊產出的教案、教材與教具依品質及數量，增訂修訂版之動物保護教育扎根計畫多媒體光碟中，提供全省國中小學教師參考應用。
三、主辦單位：中華民國關懷生命協會、臺北市立教育大學環境教育中心
四、研習地點：臺北市立教育大學環境教育與資源研究所一樓教室
五、研習日期：2008年10月1日（三）至11月22日
六、研習時間：詳如課程表
七、參加人員：
人數25-30人。優先報名資格：曾參與北區種子教師研習之教師及教育工作者。未滿的名額：開放給有興趣參與動物保護教育議題教材蒐集、發展教案的教師。錄取教師姓名公布於關懷生命協會網站並以mail通知。
八、課程安排進行模式：
1.安排相關議題與參訪，由主講人先進行該主題先備知能的講習，安排討論時間，進行產出型的教材研究。
2.參與的每一位種子教師至少設計一個二節課的教案。課程安排教案設計，每一階段有須完成之任務，當天以報告的方式提出、並以討論的型式給予分享與回饋。
3.工作坊將以自由分組型式形成不同的團隊，以達到相互交流的目的。
4.最後一堂課為成果分享教案，工作坊邀請專家學者，請種子教師以報告、分享、回饋共同討論模式進行。
九、預期效益：
1. 增進教師在動物保護議題在敏銳度、知識內涵、倫理價值觀、保護行動技能、保護行動經驗的專業知能的提昇。
2. 鼓勵教師收集動物保護教育教學教材資源，進行產出型的教學研究與教材開發。
3. 工作坊的成果，將編印國中小學九年一貫動物保護教育教案教材，提供全省教師教學做為補充教材應用。
4. 增訂修訂版動物保護教育扎根計畫多媒體光碟—增加工作坊產出的教案、教材，提供全省國中小學教師參考應用。
動物保護教育扎根計畫產出型工作坊課程表
|
課程名稱 |
日期 |
時間 |
教案設計任務及備註 |
講 師 |
1 |
開幕式 |
10/01（三） |
1:30~1:40 |
|
陳建志
台北市立教育大學環境教育與資源研究所副教授兼環教中心主任
傳法法師
關懷生命協會秘書長 |
|
動物福利概念 |
同上 |
1:40~3:00 |
|
傳法法師
關懷生命協會秘書長 |
|
動物權概念 |
同上 |
3:00~4:30 |
|
昭慧法師
玄奘大學教授兼應用倫理中心主任
關懷生命協會創會理事長 |
2 |
野生動物議題Ⅰ
1.生物多樣性與外來種入侵對生態體系衝擊與影響
2.放生與放死之間
---臺灣放生迷思 |
10/8 |
1:30~4:30 |
|
陳建志
台北市立教育大學環境教育與資源研究所副教授兼環教中心主任 |
3 |
野生動物議題Ⅱ
1.野生動物面臨的危機
2.發展積極拯救的行動力
---拒吃、拒買、拒養 |
10/15（三） |
1:30~3:00 |
|
陳建志
台北市立教育大學環境教育與資源研究所副教授兼環教中心主任 |
|
從關懷生命角度檢視九年一貫課程之動物保護內容
教學活動教案設計Ⅰ |
同上 |
3:00~4:20
4:20~4:30 |
1.分組
2.教案設計方向與題目 |
洪苑齡
台北縣新興國小教師
|
4 |
野生動物議題Ⅲ
參訪—台北木柵動物園
1.行為豐富化
2.動物園的保育功能 |
10/18（六） |
1:30~4:30 |
請教師自行到木柵動物園門口集合(門票請自行購買) |
楊建仁
台北市立木柵動物園副園長 |
5 |
同伴動物議題Ⅰ
孩子與同伴動物連結關係教育---理論 |
10/22
（三） |
1:30~3:30 |
|
楊姮稜
獸醫學博士
台灣動物與社會發展協會理事長 |
|
孩子與同伴動物連結關係教育---技術 |
同上 |
3:35~4:30 |
教導人與狗兒正確互動演練課程 |
動物行為諮商師 |
6 |
同伴動物議題Ⅱ
- 飼主責任
- 流浪動物的社會問題
- 解決流浪動物的行動力
--拒買、認養、絕育後放養（TNR-trap、neuter、return） |
10/25
（六） |
1:30~3:30 |
|
林雅哲
獸醫師
關懷生命協會理事 |
|
教學活動教案設計Ⅱ
分組討論活動教案 |
同上 |
3:35~4:30 |
討論教案設計內容
各小組團隊報告教案初步構想 |
紀慧玲
私立薇閣高級中學田園教學中心專任教師 |
7 |
經濟動物議題---農場動物
1.經濟動物福利趨勢與現況
2.人道認證之趨勢與範例
3.豬隻人道屠宰 |
10/29
（三） |
1:30~4:30 |
|
廖震元
台灣動物科技研究所研究員 |
8 |
參訪---公私立屠宰場
---電動屠宰、人道屠宰設備
或集約農場 |
11/05
（三） |
1:30~4:30 |
集合地點：(未定) |
廖震元
台灣動物科技研究所研究員 |
9 |
動物戲虐議題
- 動物表演背後動物的真實處境
---觀看「馬戲真相」影片及電視台節目
動物戲虐實境秀
2.--那些兒童遊戲涉及動物戲虐對兒
童與教育的影響 |
11/12
（三） |
1:30~3:30 |
|
萬宸禎
關懷生命協會動物保護教育扎根計畫專案 |
|
教學活動教案設計Ⅲ
分組討論活動教案 |
同上 |
3:30~4:30 |
分組討論活動：進入教案完成階段 |
萬宸禎
關懷生命協會動物保護教育扎根計畫專案 |
10 |
實驗動物與動物利用議題
1.實驗動物與動物利用的現況
2.教學上兩難的困境--現場教學教師經驗分享與問題討論
3.尋找替代教學法 |
11/15
（六） |
1:30~3:00
3:05~4:30 |
|
莊維倢
高雄縣大樹國小教師
紀慧玲
私立薇閣高級中學田園教學中心專任教師 |
11 |
結業式：
活動教案設計成果分享與回饋Ⅰ |
11/19
（三） |
1:30~4:30 |
成果報告分享與回饋 |
專家學者 |
12 |
結業式：
活動教案設計成果分享與回饋Ⅱ |
11/22（六） |
1:30~4:30 |
成果報告分享與回饋 |
專家學者 |
北區動物保護教育扎根計畫產出型工作坊計畫書報名表
姓名 |
|
性別：□女 □男 |
服務學校 |
縣市 國中、小 |
教學領域： |
聯絡方式 |
電話：手機： |
Email： |
□曾經參與今年度動保種子教師研習 □未曾參與 |
通訊地址 |
□□□
請務必填寫每一空格 謝謝您的配合 |
- 主辦單位：關懷生命協會、臺北市立教育大學環境教育中心
- 研習對象：共25-30名
1.曾經參加動物保護教育初階種子教師
2.不足之名額開放給有興趣之教師參與
- 活動期間：2008年10月1日~11月22日
- 活動地點：臺北市立教育大學環境教育與資源研究所一樓教室
（台北市愛國西路一號）
- 交通： 捷運中正紀念堂站7號出口
- 活動費用：收取保證金1000元，參與10堂課以上，退保證金。
請至郵局寄現金袋，郵寄至「中華民國關懷生命協會/110台北市信義區莊敬路289巷5弄16號」
- 報名方式：請以傳真或mail報名，錄取教師姓名公布於關懷生命協會網站並
以mail通知。Fax：(02)8780-0840；e-mail：lcatwn99@gmail.com
- 網站查詢：關懷生命協會http://www.lca.org.tw；Tel:8780-0838
- 報名目期：2008月9月25日前
-
參與者10堂課以上者，核發教育局研習條及研習證書。
